greystar_belaya: (мера1)
Предлагаем очень хорошую подборку отсканированных советских учебников. Советуем познакомиться. Кому-то поможет вспомнить школьные годы. Ну а для кого-то, возможно, будет хорошей альтернативой учебникам современных авторов Вооружаемся тем, что сумеем передать внукам, а некоторые и детям.

Всех детей переводим на домашку.И пусть аттестуют, не сломают, особенно если выбрать родительские комитеты, а при них - родительский контроль. Мы недооцениваем силы общественных организаций-первичек, тут у карликов явное упущение. Вперёд!

Кто-то проделал поразительную по объёму работу, чтобы всё найти, отсканировать и записать. Спасибо от всей души этим людям!

Математика
1. Скачать файл: Сборник задач по алгебре. 6-7 класс. Часть I (П.А. Ларичев. 1958 год) (2.7 МБ)
Read more... )
greystar_belaya: (Default)
Марат Ахтямов ака [livejournal.com profile] marat_ahtjamov
Один день Вани Денисова

Ранним утром ученик 4 класса приходской средней школы Иван Денисов проснулся от писка будильника своей мобилы. Пора было собираться в школу. Он откинул одеяло и потянувшись, присел на кровати. Родители уже давно ушли на работу - с тех пор, как 60-ти часовую рабочую неделю заменили на 70-ти часовую, он их почти уже и не видел по будним дням. Впрочем, Ваня вполне себе самостоятельный парнишка, чтобы сварганить себе нехитрый завтрак, как никак ему уже 10 с половиной лет, и потому, тихонько ступая, чтобы не разбудить старших сестер, он направился в сторону кухни.

"Хорошо вам, девчонкам, в школу ходить не надо"- завистливо подумал Ваня.

Подогревши в микроволновке свой завтрак, и потрапезничав, Ваня собрал свой нехитрый скарб и вышел на улицу. Дойдя до угла улиц Жертв Красного Террора и Светлейшего Князя Михалкова, он остолбенел. Перед ним стояла тумба с праздничной афишей, изображающую государя-императора, сфотографированного по случаю коронации. Но какой-то уличный хулиган красным маркером приписал к имени царя буквы "ЛЖЕ", а к единственной палке в его номере приписал еще две, так что выходило, что он Третий.

Возле тумбы стоял кабанообразный городовой, а какой-то человек в штатском, бешено жестикулируя, что-то ему рассказывал.

- Ишь, молодцы! - вполголоса произнес Ваня, и зашагал дальше, поскольку он уже достаточно сильно опаздывал в школу.

Начало уроков было такое же как всегда, после молитвы о здравии государя, чиновных и начальствующих лиц, начался урок Закона Божья.

Большую часть занятия отец Онуфрий, слегка монотонно, но весьма красноречиво описывал зверства безбожных большевиков, сопровождая свой рассказ пространными цитатами из Библии и слайдами с горами черепов и трупов. Напоследок он отдельно коснулся темы адских мук тех, кто не повинуется начальствующим и царствующим лицам, и призвал учеников всячески сигнализировать о тех, кто сегодня будет выказывать признаки радости, а наипаче тех, кто нацепит сегодня на себя знаки сатанинские на пагубу своей души.

Следующим уроком была арифметика. Бодрый, подтянутый молодой учитель Дерибасков диктовал условия задачи:

- Купец 2-й гильдии купил 7 цыбиков чая первого сорта и 6 цыбиков чая второго сорта. Определить, какой процент барыша получит купец, когда смешает весь товар вместе и продаст его как чай первого сорта, если известно, что первый сорт в два раза дороже второго....

Задача оказалась на редкость трудной и никак не решалась, тем более с таким гадюкой-купцом. Но затем Ваня представил, что это не купец с чаем, а две соревнующиеся строительные бригады из похожей задачки, которую ему рассказал Петр Васильевич, и решение ему удалось на редкость легко.

Его дневник украсился заслуженной пятеркой. После урока, на большой перемене он с радостью вышел в коридор и столкнулся со своим приятелем Сёмой Ацыповичем.
- Здорово, Сёмыч, - улыбнулся Ваня.
- Здорово, Ваныч, - приветствовал Сёма. - Ну что, продолжим наш спор?
- Продолжим! - решительно сказал Ваня. Они тихонько прошли в дальний коридор и завернули в закуток, где их никто не видел. Оглянувшись по сторонам, Сёма открыл маленькую коробочку.
- Короче, я хожу це-четыре, - сказал Сёма и сделал ход крохотной белой пешкой на крохотном поле карманных шахмат.

Партия оказалась интересной, Ваня удачно разыграл дебют, который ему как-то показал Петр Васильевич,и умудрился выиграть две лишние пешки, но хитрый Ацыпович сделал ловкий ход конем и разменял его офицера.
- Ха-ха, ничья! -воскликнул Сёма. - Разноцветные слоны во все стороны равны!
- Это еще доказать надо, - горячился Ваня, но тут оба шахматиста взвыли от боли, держась за ухо.

Дьяк Гураев, привлеченный их неосторожными возгласами незаметно подкрался к играющим, и , как старший воспитатель, с чувством исполненного долга препроводил обоих к директору.

Ваня был огорчен. К его триумфальной пятерке добавилась грозная красная надпись "Играл на перемене в шахматы. Срочно явитесь к завучу".

Следующий урок был урок истории, и ученикам показали новый фильм Светлейшего князя Михалкова - седьмую часть киноистории про командарма Котова. Ребята увлеченно следили за лихим сюжетом, в котором бесстрашный командарм сбивал из нагана вертолеты НКВД, захватил атомный бронепоезд, освободил всех заключенных Гулага и почти уже было захватил власть в стране, но был остановлен прямым попаданием атомной бомбы на Семипалатинском полигоне.

- Как ты думаешь, - спросил после фильма Ваню его одноклассник, - а восьмая часть про Котова будет?
- Как будет? - удивился Ваня. - Его ж атомной бомбой убило.
- Ну, положим, в четвертой части его вообще сожгли в печке чекисты. А он в пятой серии снова откуда-то взялся.
- Не знаю, - пожал плечами Ваня. - Вроде Михалкову больше, чем звание Светлейшего князя и камергера уже не дадут.

Внезапно их обогнал нахальный Петька Прохоров. Он забежал чуть-чуть вперед и обернулся.
- Ха-ха. А я иду на следующие уроки - английский и информатику. А вы, нищеброды, идёте домой, - начал дразниться он.

Ваня запустил в него огрызком яблока, но к несчастью, промахнулся.

Тем не менее, вредный Петька был абсолютно прав. Учеба на сегодня кончилась - родители Вани могли достаточно оплатить только базовое образование в школе.

Выйдя из ворот, Ваня, однако не пошел домой, а повернул в противоположную сторону. Если бы родители, а тем более учителя узнали, куда он идет, ему бы крепко влетело...

Чем дальше он шел, тем более грязнее становились дома и улицы, тем больше граффити попадалось на стенах. Пару раз он уже брезгливо обходил несколько резиновых мешочков и три раза едва не наступил на использованные шприцы, валяющиеся среди неубранного мусора.

Становилось немного жутковато. Впереди на перекрестке он увидал блестящую иномарку с депутатскими номерами и с мигалкой, невесть как попавшую в трущобу. Его не учили этому на уроках ОБЖ, но он хорошо знал, что в этом районе, мальчику его лет, к такой машине лучше не приближаться. И он, сделав большой крюк, обошел опасное место.

Вскоре он нашел знакомую улицу и повстречал несколько ребят, идущих с той же целью, что и он. Небольшой группой они зашли в знакомый дом. Чернявый Ашот (он был сегодня за старшего) долго гремел ключами, затем со скрипом раскрыл железную дверь подсобки. Он улыбнулся Ване:

- Привет, Денисов. Возьми свое хозяйства. - И с этими словами он протянул Ване его мешочек, и раздал еще мешочки для остальных.

Ребята прошли дальше и зашли в комнату с черной закопченной стеной. Затем они присели на столы и стулья и долго ждали.

Скрипнула дверь. Вошел высокий, чуть сутулый человек в вязаном свитере и тихо сказал:

- Здравствуйте, дети.
- Здравствуйте, Петр Васильевич!

Он подошел к закопченной стене и крупно вывел на ней сегодняшнее число: "7 ноября"

- Ну что ж, ребята, достаем учебники, ручки и тетради, - негромко продолжил он. - Сегодня, вместо астрономии, первый урок - будет урок истории.
Я расскажу о событии, которое случилось ровно сто лет тому назад...


Источник

greystar_belaya: (Default)
Яна Завацкая – Синяя Ворона – выпустила новую книгу под названием «Перезагрузка» , которая выступает «приквелом» (если так можно сказать) к ее предыдущей работе – «Холодная зона». В «Перезагрузке» рассказывается о том, как же мир пришел к описанному в «Холодной зоне» положению. Точнее – не весь мир, а та его часть, которая уже была названа «Союзом Трудовых Коммун», а еще точнее – одна его часть, связанная с уральским (выдуманным) городом Кузин. (Где и происходит действие обоих книг.) Впрочем, непосредственно о сюжете данного произведения говорить нет особого смысла – лучше непосредственно прочитать описанное произведение. Поэтому тут стоит только указать на некоторые моменты, которые отличают «Перезагрузку» от других книг.

Поскольку если бы не это, то можно было бы говорить о «рядовом» варианте т.н. «постапокалиптики» - т.е., одного из популярнейших жанров современной масс-культуры. Жанра, посвященного вопросу «выживания человечества после глобальной катастрофы», книги и фильмы о чем которые так приятно смотреть и читать, расположившись в теплом кресле. (И щекоча свои нервы некими жуткими опасностями и «нестандартными ходами».) А главное – втайне радуясь, что это происходит не с нами, и что наши реальные беды и проблемы хоть на мгновение начинают казаться пустяками. Собственно, именно последнее и есть самая главная причина популярности жанра – поскольку иначе весь этот мир гигантских крыс, противогазов и полудиких банд вряд ли имел бы смысл для современного человека. Ну, в самом деле, что интересного в том, как некие «выжившие» вырывают друг у друга последние куски «цивилизации», жрут каких-то мутантов – или, наоборот, пожираются последними?

Но это – если говорить об «обычном постапокалипсисе». Поскольку в книге Завацкой дело обстоит совершенно иначе. Нет, разумеется, весь потребный антураж там имеется: и разрушенные ядерной войной города, и выживающие из последних сил люди, и крысы размером с крупную собаку, и даже некая неведомая субстанция a-la океан на Солярисе, которая пожирает посмевших подойти к ней. Но это оказывается именно антуражем – за которым скрывается гораздо более значимая идея. А именно: восхождение человека из полускотского – а порой и откровенно скотского – состояния к человеческой жизни. Иначе говоря, ревращение копошащихся в дерьме голодных и запуганных тварей в истинных хозяев своей жизни, познавших свободу, как осознанную необходимость.

* * *

Собственно, именно это и происходит с главной героиней повести, последовательно проходящей все этапы подобного «возвращения». Однако понятно, что то же самое можно сказать и про иных героев – которые постепенно открывают для себя возможности коллективного существования, возможности жизни иначе, нежели чисто животное выживание. В результате чего оказывается, что слабые до того люди – для которых раньше самой лучшей судьбой был рабский труд за еду на принадлежащем местному «олигарху» заводе – теперь могут не только взять этот завод в свои руки, но и перейти к более глобальным масштабам. К «обратному преобразованию» имеющегося вокруг «земного Ада» в мир, соответствующий человеческим потребностямRead more... )
greystar_belaya: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] cycyron в Мифы греко-латинян-бедуинов работают на аннигиляцию Русского Архетипа
Оригинал взят у [livejournal.com profile] 20finkov09 в А. Григорьев написал:
«Так называемых "славянских сказок" не читал, подозреваю, что это нечто вроде "Калевалы", созданной одним автором в XIX веке.»

отвечаю - достоверно известно что Русские народные сказки, известные нам как Сказки Афанасьева собраны им в Народной среде в том виде как они жили веками в безписьменной форме, они передавались из поколения в поколение устно.

А на Севере Руси они прожили гораздо дольше (возможно живут и по сей день).
Моя Матушка, Человек огромной житейской Мудрости не раз говорила мне что Русский человек в наше время в наибольшей чистоте водится ТОЛЬКО на Севере Руси — на остальной территории уж слишком сильно перемешались разные народы.

Что касается разных «калевал» не только финских, но и греко-латино, а также бедуинских (еврейских), то тут подобает вспомнить Кожинова, который сказал, что нам СОВЕРШЕННО НЕВЕДОМЫ мифы «древних греко-латинян», мы их знаем в «оранжировке» лучших Умов эпохи возрождения.

Read more... )

greystar_belaya: (Default)
Начало


Аркадий Гайдар

Новые друзья щедро делились с ним рецептами, как преодолеть этот «зажим», мешающий безусловному дарованию Аркадия вырваться наружу. Николай Олейников, Шварц и Слонимский наперебой убеждали его и советовали отправиться куда-нибудь — ну хоть на Донбасс — пристроиться в какой-нибудь журнал и там, полностью сменив быт и окружение, узнать жизнь с другой стороны, пройти то, что Горький называл «мои университеты». Война кончилась — и пора учиться у рабочего — ковать, у крестьянина — слушать землю, а у винодела — превращать в вино виноградные грозди. Там, напитавшись реальной, непридуманной жизнью, и откроется внутренний колодец, из которого можно будет черпать силы. Рекомендательных писем, которые бы открыли любые двери, друзья обещали написать хоть мешок (тем более что литературный журнал «Забой» на Донбасской земле, не так давно основанный этой троицей, уже отлично помог «расписаться» Евгению Шварцу).
Read more... )

greystar_belaya: (Default)
Ещё литература СССР здесь, здесь и здесьВсей душой выбирает свет: Голиков АркадиЙ Д'АРзамас
115 лет тому назад родился Аркадий Петрович Гайдар / Проект ИА REGNUM под координацией Модеста Колерова «Ничто не забыто» посвящен людям и событиям, которые оставили глубочайший след в истории, политике и искусстве России и мира. В наше время мы видим, как они определили облик современности, задали вопросы, требующие осмысления и ответов

Среди советских писателей для детей и юношества Гайдара вспоминают в первую очередь. На его книгах выросли поколения, невозможно было представить человека, не знавшего «Чука и Гека», «Тимура и его команды» или «Голубой чашки». Мальчиш-Плохиш, продавший буржуинам Главную Военную тайну за «бочку варенья и корзину печенья», практически затмил Иуду, став в нашей детской литературе каноническим изображением предателя, как Мальчиш-Кибальчиш — идеальным героем-мучеником в коммунистических святцах. ©

Ещё с А.Гайдаром


Аркадий Гайдар / Коллаж: Иван Шилов

Это уже потом во множестве издавались жития пионеров-героев, чьи имена мы, дети 70-х, знали наизусть: Зина Портнова, Володя Дубинин, Марат Казей, — но всех — и реальных, и придуманных, вроде Васька Трубачёва и Гули Королевой, — осеняла красная немеркнущая звезда Мальчиша-Кибальчиша.

Вместе с тем сам Гайдар словно бы таял под слоем легенды о нем. Всякий знал, что в 14 лет он командовал полком, а потом погиб во время Великой Отечественной. Знали, что он улыбался, ходил в гимнастерке, ездил в Артек. Был ли он женат? Были у него дети? Об этом обычно не говорилось. Кажется, был сын, Тимур, но это не точно, и даже неважно, главное — что у него был маузер, награды за храбрость и он написал много книжек и уже умер. Юные читатели в простоте душевной выстраивали биографию Гайдара из его собственных книг, принимая на веру повествование от первого лица.
Read more... )
greystar_belaya: (Default)
Нашел свой спектакль 6-летней давности. Блин, всего шесть лет прошло, а время оказалось столь насыщенно событиями, что кажется, это когда-то лет двадцать назад. Совсем другая эпоха. Но предчувствие близкой войны сказалось, видимо. 
Актер из меня не очень. Поэтому строго не судите. можно вообще не смотреть, а слушать. Только слушать внимательно. Я читаю в вольной трактовке отрывки из своих повестей и рассказов. А между отрывками пою.

Источник
greystar_belaya: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ivakin_alexey в Проба пера
Значит, пробуем заходить сюда и почитать повесть "Время возвращаться домой"
Качайте, читайте, распечатывайте, копируйте, сжигайте к херям - ваша книга, что хотите то и делайте.
Информация принадлежит не создателю, а потребителю.
Кстати, надо повесть переписывать кардинально, да. Интересный прикол современной литературы - процесс редактирования и появления новых версий может быть бесконечен.
Заодно потестим сайтик http://aivakin.com
greystar_belaya: (Default)

Можно сказать, делюсь сокровенным. С некоторых пор мой сын начал экспериментировать в сфере написания приключенческих повестей. Первую он пишет давно, с прошлой осени, урывками. Собирает в тетрадь. Я пообещала летом ее набрать на компьютере и маленечко подредактировать. Она еще в процессе, и о ней позже. А вот вторую он вдруг начал писать на прошлой неделе, и сразу в планшете, когда у него однажды приключилась бессонница.
Даю первую главу (она небольшая) на "оценить".




****************************************************************
Read more... )

Почему я решила это показать? А вот почему: буквально на следующий день в новостях я увидела этот сюжет:
Посмотреть... )

Забавное совпадение места действия и антуража, правда? Только мой сын опоздал  как минимум на три года. Как думаете, стоит ему в повествовании поменять этот самый год? Или пусть остается так?..

P.S. Да, есть и продолжение. Однако сын дал "добро" показать только первую главу. Стесняется :)


greystar_belaya: (Default)
Стянуто у [livejournal.com profile] alex_tverskoy в Пофлешмобим? :) который подглядел у [livejournal.com profile] bilitisplus


Ближайшая книга, до которой я дотянулась, не сходя с места, была:
у меня вот что: )

А что у вас?..

greystar_belaya: (Default)
Задание: предлагаю по небольшому отрывку опознать литературное произведение. Причем отрывок дан в переложении. Помните, как мы писали изложения в школе, когда учитель зачитывал нам текст, а мы должны были своими словами повторить его?.. Так что нагуглить ответ у вас не получится.

Итак, условия. Читаем внимательно!

1. Участие в конкурсе принимают только друзья (повод задружиться для "недрузей").
2. Ответ дается в комментарии первого порядка.
3. Надо назвать произведение и его автора.
4. Привести в комментарии оригинал предложенного отрывка.
4. Награда за ответ 100 жжж.


Задание:

********************************

Из-за недвижимого горячего воздуха у реки, из-за пыли, из-за неспешного, но непрерываемого шума столь же неспешной погрузки мальчика тянуло в сон.
Он еще раз, для верности, спросил у старшего помощника, скоро ли наконец тронемся в путь, и еще раз получил от него ответ, что «как погрузим, так и пойдем, а погрузим тогда, когда пойдем».
Позевывая и сонно размышляя о том, что, по всей видимости, все что ни есть на свете это товар. И овощи – товар, и грузовые суда – товар, и домишки на берегу – товар, и выгоревшие на солнце скирды рядом с этими домишками – товар, и, вполне возможно, даже грузчики – товар. С этими мыслями мальчик медленно пошел в каюту, устроился рядом с Павлушей. Он незаметно для себя заснул, а когда проснулся, пароход уже шел.
Состояние каюты как-то странно изменилось: стало намного светлей, по потолку бежали зеркальные волны.
Слышался звук работающей машины и усердный шум колес.
Мальчик проспал самый интересный момент в отплытии – третий пароходный гудок, отданную капитаном команду, уборку матросами трапа, отдачу концов… Огорчение этим обстоятельством было тем более неприятно, что ни папы, ни Павлуши рядом в каюте не было. Выходит, они все успели увидеть, а он нет.
– Что ж вы не разбудили меня? – воскликнул мальчик, словно его обокрали во сне.
Повернувшись из каюты бегом на палубу, он сильно ушибся ногой об острый железный порог. Но даже не заметил этого обстоятельства.
– Бесы лукавые!
Впрочем, он зря так переживал.
Пароход хотя и отошел уже от пристани, но все еще шел не прямо по курсу, а только совершал маневр разворота. Получалось, что самое интересное было еще впереди.
Ожидался еще и «малый ход вперед», и «стоп», и «задний ход», и еще приличное количество самых увлекательных вещей, которые могут быть известны мальчику.
Пристань становилась все меньше, удаляясь и поворачиваясь…

********************************


Думаю, задание не сложное, произведение и автор большинству знакомые. Не забудьте разыскать оригинал отрывка!
Жду ваших ответов.



UPD. Та-дааам! Есть победитель! Даже два.
                                                             
Ими стали [livejournal.com profile] vas_pop - он правильно назвал автора и дал верно часть отрывка авторского произведения; и [livejournal.com profile] ol_capone - она была второй, но дала более полный ответ, хотя и у нее отрывок произведения был не весь. Итак, в задании был представлен фрагмент из повести Валентина Катаева "Белеет парус одинокий".

От неподвижного речного зноя, от пыли, от вялого, но непрерывного шума медленной погрузки Петю клонило ко сну.
Мальчик еще раз, на всякий случай, подошел к старшему помощнику узнать, скоро ли наконец поедем, и еще раз получил ответ, что как погрузим, так и поедем, а погрузим тогда, когда поедем.
Зевая и сонно думая о том, что, очевидно, все на свете товар, и помидоры – товар, и баржи – товар, и домики на земляном берегу – товар, и лимонно-желтые скирды возле этих домиков – товар, и, очень возможно, даже грузчики – товар, Петя побрел в каюту, примостился возле Павлика. Он даже не заметил, как заснул, а когда проснулся, оказалось, что пароход уже идет.
Положение каюты как-то непонятно переменилось. В ней стало гораздо светлей. По потолку бежало зеркальное отражение волны.
Машина работала. Слышался хлопотливый шум колес.
Петя пропустил интереснейший момент отплытия – пропустил третий гудок, команду капитана, уборку трапа, отдачу концов… Это было тем более ужасно, что ни папы, ни Павлика в каюте не было. Значит, они видели все.
– Что же вы меня не разбудили? – закричал Петя, чувствуя себя обворованным во сне.
Кинувшись из каюты на палубу, он пребольно ушиб ногу об острый медный порог. Но даже не обратил внимания на такие пустяки.
– Окаянные, окаянные!
Впрочем, Петя напрасно так волновался.
Пароход хотя действительно уже и отвалил от пристани, но все же шел еще не по прямому курсу, а только разворачивался. Значит, самое интересное еще не произошло.
Предстояли еще и «малый ход вперед», и «самый малый ход вперед», и «стоп», и «задний ход», и «самый малый задний», и еще множество увлекательнейших вещей, известных мальчику в совершенстве.
Пристань удалялась, становилась маленькой, поворачивалась.





Ну, и небольшой бонус для всех: романс на стихи Лермонтова "Белеет парус одинокий" в исполнении Заура Тутова.

greystar_belaya: (Default)
Задание: предлагаю по небольшому отрывку опознать литературное произведение. Причем отрывок дан в переложении. Помните, как мы писали изложения в школе, когда учитель зачитывал нам текст, а мы должны были своими словами повторить его?.. Так что нагуглить ответ у вас не получится.

Итак, условия. Читаем внимательно!

1. Участие в конкурсе принимают только друзья (повод задружиться для "недрузей").
2. Ответ дается в комментарии первого порядка.
3. Надо назвать произведение и его автора.
4. Привести в комментарии оригинал предложенного отрывка.
4. Награда за ответ 100 жжж.


Задание:

****************

Песни пели часто. Незатейливые, которые знали все, пели громко и весело. А иногда затягивали и новые, но особенные по складу, с необычным и тяжелым напевом. Они исполнялись негромко, со значением, как в церкви. При этом лица у людей словно освещались изнутри, а в словах ощущалась неведомая сила.

Одна такая новая песня производила на женщину особенное впечатление. В ней не было печали и размышлений непонятой души, блуждающей в потемках одиночества с обидой, страхом, в нужде и безразличии серой жизни. Не слышно было в ней и вздохов сдерживаемой силы, желающей вырваться на простор с молодецкой удалью, способной разрушить все на своем пути - доброе и злое. Как не было и чувств слепой обиды и месте, которые не способны созидать. В песне не слышалось ничего, что напоминало бы старый мир рабов.

В песне были резкие слова и жесткий напев, что совсем не нравилось женщине. Но было в ней что-то такое, что глушило слово и мелодию и будило внутри души тревожное предчувствие чего-то необыкновенного и неохватного для понимания. Она видела это нечто на лицах и в глазах поющих молодых людей, чувствовала, как жаром бьется песня в их грудях, и влекомая песней, что не помещалась в словах и напеве, снова и снова слушала ее со вниманием, с более глубокой тревогой, чем все прочие песни.

Эту же пели тише других. Но звучала она сильнее их и как будто овевала поющих и слушающих воздухом мартовского дня - первого дня предстоящей весны.

****************


Думаю, задание не сложное, произведение и автор большинству знакомые. Не забудьте разыскать оригинал отрывка!
Жду ваших ответов.



UPD. Та-дааам! Есть победитель!
                                                             
Им стал [livejournal.com profile] rusli4. Он правильно назвал автора и его произведение: Максим Горький, роман "Мать".

Часто пели песни. Простые, всем известные песни пели громко и весело, но иногда запевали новые, как-то особенно складные, но невеселые и необычные по напевам. Их пели вполголоса, серьезно, точно церковное. Лица певцов бледнели, разгорались, и в звучных словах чувствовалась большая сила.

Особенно одна из новых песен тревожила и волновала женщину. В этой песне не слышно было печального раздумья души, обиженной и одиноко блуждающей по темным тропам горестных недоумений, стонов души, забитой нуждой, запуганной страхом, безличной и бесцветной. И не звучали в ней тоскливые вздохи силы, смутно жаждущей простора, вызывающие крики задорной удали, безразлично готовой сокрушить и злое и доброе. В ней не было слепого чувства мести и обиды, которое способно все разрушить, бессильное что-нибудь создать, — в этой песне не слышно было ничего от старого, рабьего мира.

Резкие слова и суровый напев ее не нравились матери, но за словами и напевом было нечто большее, оно заглушало звук и слово своею силой и будило в сердце предчувствие чего-то необъятного для мысли. Это нечто она видела на лицах, в глазах молодежи, она чувствовала в их грудях и, поддаваясь силе песни, не умещавшейся в словах и звуках, всегда слушала ее с особенным вниманием, с тревогой более глубокой, чем все другие песни.

Эту песню пели тише других, но она звучала сильнее всех и обнимала людей, как воздух мартовского дня — первого дня грядущей весны.





Ну, и небольшой бонус для всех - фильм "Мать" Марка Донского (1956):



UPD. Победителю достается дополнительный приз в 100 ЖЖ от спонсора [livejournal.com profile] galaalag.
greystar_belaya: (Default)
DSCN1501
Побывали вчера с сыном на презентации книги Уильяма Блума "Смертоносный экспорт Америки - демократия", благодаря наводке из блога [livejournal.com profile] matveychev_oleg.
Было интересно. Связь с автором, проживающем в Вашингтоне, осуществлялась посредством интернет-видеосвязи. В роли переводчика выступила один из организаторов презентации гендиректор института внешнеполитических исследований и инициатив Вероника Крашенинникова.
Эта книга у Уильяма Блума не единственная. Он давно занимается аналитической работой и сбором фактов политики США на международной арене.

Read more... )

Profile

greystar_belaya: (Default)
greystar_belaya

September 2021

S M T W T F S
    12 3 4
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Apr. 23rd, 2025 05:56 pm
Powered by Dreamwidth Studios